miércoles, 1 de diciembre de 2010

Descargas de internet



Realiza las actividades de esta entrada antigua del blog.

Análisis de medios de comunicación:elecciones catalanas

Estudia estas portadas de cinco periódicos españoles después de las últimas elecciones al Paralamento de Cataluña y realiza el siguiente trabajo:

  • Copia los títulos y subtítulos que cada periódico ofrece para la noticia.
  • Valora la importancia que se le da a la noticia dentro de la portada.
  • Explica cómo se manifiestan las tendencias de cada periódico a la hora de ofrecer la noticia.
  • Escoge tú un nuevo título y subtítulo que te parezcan lo más objetivos posibles.

DÍA DE LA CONSTITUCIÓN




Para contestar a estas preguntas puedes consultar, por ejemplo, la voz de wikipedia dedicada a nuestra Constitución:

a) ¿Qué se celebra exactamente el seis de diciembre, referente a la Constitución, motivo por el que ese día es Fiesta Nacional?

b) Explica con tus palabras, brevemente, de qué tratan cada uno de los diez títulos de los que consta nuestra actual Constitución.

c) Después de saber, aproximadamente cuáles son los contenidos de la Constitución, explica con tus palabras, qué es una Constitución.

viernes, 19 de noviembre de 2010

DÍA MUNDIAL DE LA FILOSOFÍA

Hoy, jueves 18 de noviembre, se celebra, este año 2010, el Día Internacional de la Filosofía. La filosofía también tiene, pues, cómo no, su día...Cada año se celebra el tercer jueves de noviembre, en conmemoración de la fecha del nacimiento de Sócrates. Este año, sin embargo, la celebración se ha visto rodeada de una cierta polémica como puede leerse en este enlace.

Para celebrar este día, os invito a escuchar a Gustavo Bueno hablando sobre para qué sirve la filosofía.


sábado, 6 de noviembre de 2010

"Generación bunker"



Lee esta noticia y contesta a las siguientes preguntas:

1. En la noticia se habla de "generación búnker". Explica qué es un bunker y por qué se utiliza este término para describir a esta generación. ¿Cómo se define la "generación bunker"?

2. Toda la noticia se basa en una encuesta realizada por dos instituciones, ¿cuáles?

3. A partir de la voz de Wikipedia, responde a estas preguntas sobre la figura del Defensor del Pueblo:

a) ¿Por qué a veces se denomina a esta figura con su nombre en sueco? ¿Cuál es ese nombre en sueco?
b) ¿En dónde queda recogida, en España, la figura del Defensor del Pueblo?
c) ¿Qué función tiene esta figura?
d) Existe también un Defensor del Pueblo a nivel andaluz. Lee esta voz de Wikipedia, y averigua cómo se llama el actual. Aprovecha para averiguar en esta misma voz quién designa tanto al Defensor del Pueblo andaluz, como al Defensor del Pueblo a nivel nacional.

4. ¿Qué significan las siglas de "Unicef"? ¿De qué organismo internacional depende? ¿De qué se encarga Unicef?

5. La noticia se basa en una encuesta, ¿cuál es el tamaño de la muestra? Explica con tus palabras qué se entiende por una muestra. ¿Cuál sería la población de este estudio?

6. Enumera todos los datos estadísticos que se ofrecen en la noticia. ¿Cuál te ha parecido más sorprendente? ¿Por qué? ¿Cuál te parecido más preocupante? ¿Por qué?

7. Para cada uno de esos asuntos de los que se ofrece datos estadísiticos, explica qué ocurre en tu caso.

8. Haz una redacción en la que trates estas cuestiones: si crees que los jóvenes ocupan demasiado tiempo viendo la televisión y en internet, si son apropiados para ellos los horarios nocturnos para ver televisión, qué se puede hacer para solucionar estos problemas...Debes estructurar las ideas, no yuxtaponer éstas.

miércoles, 3 de noviembre de 2010

Contexto filosófico y cultural de Tomás de Aquino




Podéis descargar aquí un modelo de respuesta para la pregunta primera de la PAU si el texto fuese de Tomás de Aquino.

En la imagen superior, Apoteósis de Santo Tomás de Aquino, de Zurbarán. Es una pintura que está en Sevilla, en el Museo de Bellas Artes, la segunda pinacoteca más importante de España. En vuestros viajes en autobús desde Aracena a Sevilla, en el trayecto desde la estación hasta el centro, os pilla muy de paso.


Ver mapa más grande


En el cuadro, sobre Santo Tomás, la paloma que representa al Espíritu Santo, a cuya inspiración algunos deberíais encomendaros para el examen de esta semana.

domingo, 24 de octubre de 2010

Modelo de respuesta para la pregunta tercera (primera parte) de la P.A.U.



Podéis descargar aquí un modelo de respuesta para la pregunta tercera de la P.A.U. (primera parte). Pincha sobre la imagen para leer la entrada de wikipedia sobre K.R. Popper, autor con el que comparamos a Platón.

sábado, 16 de octubre de 2010

Puntos de vista sobre la huelga general



Como sabéis, el pasado 29 de septiembre hubo en España una huelga general (4ºC lo sabe especialmente bien porque ni un alumno vino a clase). Explica qué es , en general, una huelga y, en particular,una huelga general, por qué se convocó esa huelga general, qué es un sindicato y cuáles son los principales sindicatos españoles. Explica el siginificado de los términos "piquete" y "esquirol".

Visita esta entrada del blog Comunicación Audiovisual y realiza las actividades que se proponen en relación a las portadas de los periódicos españoles el día después de la huelga general del 29 de septiembre.

Modelos de respuestas para la pregunta segunda de la P.A.U.
















Modelos de respuesta para la pregunta 2a de la P.A.U.

Modelo de respuesta para la pregunta 2b de la P.A.U.

Modelo de respuesta para la pregunta 2c de la P.A.U.

viernes, 15 de octubre de 2010

Elecciones al Consejo Escolar

1. Mira en la página web de nuestro instituto la información sobre las elecciones al Consejo Escolar y contesta a estas preguntas:

a) ¿Cuántos representantes de alumnos hay en el Consejo Escolar de nuestro centro?

b) ¿Cuál es el plazo para presentar candidaturas en estas elecciones?

c) ¿Qué día se celebran las elecciones del alumnado?

2.Esta es la ley que regula lo que se refiere al Consejo Escolar. Busca en ella y contesta a las siguientes preguntas:

a) ¿Cuáles son, desde tu punto de vista, las tres principales competencias del Consejo Escolar? (artículo 51)

b) ¿Quién puede convocar una reunión del Consejo Escolar? (artículo 52)

c) ¿Qué alumnos del Consejo Escolar no podrían participar en la elección o cese del director? (artículo 52)

d) ¿Cuándo será la próxima vez que se convoquen elecciones al Consejo Escolar? (artículo 53.1)?

e) ¿Qué artículo regula el proceso de elección de los representantes del alumnado?

f) ¿Qué es la Comisión de Convivencia? (artículo 66)?


3. Esta misma ley es la que regula los Derechos y deberes del alumnado (artículos 2 y 3). Haz una tabla donde recojas si crees que tú, y, en general, los alumnos del Instituto, cumplís esos deberes, y si se respetan, en general, los derechos de los alumnos.

4. Participa con al menos una intervención en el foro abierto en el Aula Virtual.

domingo, 10 de octubre de 2010

Celebrating John Lennon 70th Birthday

John Winston Lennon was born on October 9, 1940, in Liverpool, England. In the mid-1950s he formed his first band, The Quarrymen (after Quarry Bank High School, which he attended) who, with the addition of Paul McCartney and George Harrison, later became The Beatles. In the late 1960s John began performing and making albums with his second wife Yoko Ono, as the Beatles began to break up. Lennon was murdered in 1980 by Mark David Chapman, a onetime Beatles fan angry and jealous over John's ongoing career.


Campaña de Afal



Visita esta página para saber más sobre Afal.

miércoles, 6 de octubre de 2010

Modelos de exámenes de la Selectividad

En este enlace podéis descargaros diversos exámenes de Selectividad de cursos anteriores en los que el texto del examen estuvo extraído del Mito de la Caverna. Por tanto, puede serviros de pista tanto de los fragmentos como de los conceptos escogidos. Pero tened en cuenta que el modelo del examen, en general, no es exactamente el mismo que el actual.

Y ahora un ejercicio voluntario para este puente:explicar en clase esta interpretación en forma de cómic del Mito de la Caverna (aunque está en portugués, se entiende bien).


jueves, 23 de septiembre de 2010

Una lección de marxismo sobre el problema de la identidad

GROUCHO: Es usted exacto a un tipo que yo conocía, se llamaba Emmanuel Ravelli. Dígame una cosa: ¿es hermano suyo?
CHICO: Emmanuel Ravelli soy yo.
GROUCHO: ¿Es usted Emmanuel Ravelli?
CHICO: Yo soy Emmanuel Ravelli.
GROUCHO: Entonces no me extraña que me recuerde a él. Pero sigo insistiendo en que hay un parecido.


sábado, 18 de septiembre de 2010

Expulsión de gitanos rumanos de Francia


Lee esta noticia, y esta otra, y contesta a estas cuestiones:

1. En la primera noticia se dice que la resolución del Parlamento Europeo es "no vinculante". Explica qué significa eso.

2. En la segunda noticia se dice que el Ministro del Interior francés habría pretendido que su decisión tuviese un "eco mediático". ¿Qué quiere decir eso?

3. Haz un breve resumen, con tus palabras, de cada una de las dos noticias.

4. Explica resumidamente las funciones de los organismos principales de la Unión Europea. Puedes utilizar como fuente, por ejemplo, la entrada de Wikipedia dedicada a la Unión Europea, concretamente el apartado dedicado a sus instituciones . ¿A cuáles de estas instituciones se hace referencia en estas noticias? ¿Qué han dicho esas instituciones sobre el asunto del que hablan las noticias?

5. En la primera noticia se dice que la Comisaria de Justicia "evocó a la II Guerra Mundial". ¿Qué se quiere decir con esto? ¿A qué episodios de la II Guerra Mundial se puede estar refieriendo? Recuerda las fechas de comienzo y fin de la II Guerra Mundial

6. ¿Qué número de personas habrían sido expulsadas hasta ahora de Francia?

7. Recuerda la situación geográfica de Rumanía: ¿con qué limita este país europeo?

8. Información sobre la etnia gitana. Lee la voz de Wikipedia dedicada al pueblo gitano y contesta a las siguientes preguntas:

a) ¿De dónde procede la palabra gitano y a qué se debe ese nombre?
b) ¿De qué otras formas se llama a los gitanos?
c) ¿De dónde se piensa que procedían originariamente los gitanos?
d) ¿Qué porcentaje de gitanos hay en Andalucía?

9. ¿Tienes alguna experiencia cercana con personas procedentes de Rumanía?

10. ¿Por qué crees que, siguiendo el argumento del gobierno francés, las expulsiones fueran individuales o de grupos enteros es algo relevante?

11. Relaciona esta noticia con los artículos de la Declaración Internacional de los Derechos Humanos con los que guarde una relación más estrecha

12. Busca argumentos a favor y en contra de la medida adoptada por Francia.

lunes, 31 de mayo de 2010

Homenaje a Martin Gardner




Ha fallecido el pasado día 22 de mayo Martin Gardner. Gardner estudió Filosofía y es conocido por sus problemas matemáticos y de ingenio, y también como crítico de los llamados "fenómenos paranormales". Por cierto, ya que el libro de Lewis Carroll Las aventuras de Alicia en el país de las maravillas ha vuelto a ser recreado como película, en este caso por por Tim Burton, Gardner es también autor de una versión comentada del libro de Lewis Carroll.

En la biblioteca de nuestro centro están disponibles varios de sus libros. Como homenaje, un acertijo publicado en uno de ellos:


Hay diez calcetines rojos y diez calcetines azules mezclados en el cajón del armario. Los veinte calcetines son exactamente iguales, salvo por el color. El cuarto está absolutamente a oscuras y tú quieres dos calcetiness del mismo color. ¿Cuál es el menor número de calcetines que debes sacar del cajón para estar seguro de que tienes un par del mismo color?



(imagen y acertijo sacados del blog Historias de Paula)


miércoles, 12 de mayo de 2010



Aquí podéis un examen que os puede servir de modelo orientativo para entender mejor vuestras calificaciones en la prueba sobre "Biología y cultura en el ser humano".