lunes, 26 de septiembre de 2011

Trabajo opcional: "Infieles, ¿por qué?"



Lee este artículo y contesta a las siguientes preguntas:

1. ¿Qué trata de ejemplificarse con las costumbres de los mosuo?
2. ¿Qué se deduce de los estudios de Stephen Fife?
3. ¿Cuál sería la diferencia, según algunos estudios, entre la infidelidad masculina y la femenina? ¿Por qué el testimonio de "Raquel75" desmiente ese estereotipo?
4. ¿Cuál es la conclusión principal de Stacey, en su libro Unhitched, sobre la infidelidad entre varones homosexuales?
5. Para el fundador de la agencia Madison Ashley, ¿es internet el único causante del aumento de infidelidades o hay causas más profundas? Justifica tu respuesta con una cita.
6. Según este artículo, ¿qué diferencia habría entre España y los Estados Unidos a la hora de valorar la infidelidad de un político?
7. ¿Qué argumento se utiliza en el artículo para probar el éxito de la monogamia? ¿Qué es la monogamia?
8. ¿Cuál sería la causa, según Owen Lovejoy, de la inclinación genética a establecer parejas estables?
9. ¿Qué punto de vista sobre la monogamia se defiende en el último párrafo del artículo?
10. Expón, razonadamente, tu punto de vista sobre el tema del artículo?

viernes, 16 de septiembre de 2011

Ethic for Dummies

You can download the book Ethics for Dummies from:

https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0ByI-QRCxJrxqNDY5YjZkZmEtODBlYi00YTEwLTliOGYtODAyZTgyMzJkNWYz&hl=es

Firstly, we´ll use parts of the chapters one and two. Please, wait until the next Wednesday, when I´ll say you exactly what pages we´ll use.

See you, have a great weekend!

domingo, 9 de enero de 2011

Contexto filosófico y cultural de John Locke



A la izquierda, el filósofo inglés John Locke, el primero del que nos ocuparemos este trimestre y del que ya tenéis la pregunta de su contexto histórico y filosófico en la plataforma virtual, material con el que empezaremos el próximo martes.

A la derecha, el personaje de la serie Perdidos, llamado también John Locke y que no tiene nada que ver, en principio, con el filósofo inglés.

jueves, 30 de diciembre de 2010

Ethic, Applied Ethic and Medical Ethic




1º) Read the first part of the entry for Ethics in Wikipedia and answer these questions:

a) What is another way to say "Ethics"?
b) "Ethics" is a branch of the.........
c) Mention the main branch of ethics

2º) Read the first part of the entry for Applied Ethics in Wikipedia and answer these questions:

a) Write the definition for Applied Ethics.
b) Write six specific examples of six Applied Ethic´s issues, according to this definition (Bioethical is not a good example, I ask for more specific examples).
c) Mention some branch of Applied Ethics.

3º) Read the first part of the entry for Medical Ethics and the introduction to the section about "values in methical ethics" in Wikipedia and answer these questions.

a) What is Medical Ethics?
b) Mention six important values in this field.
c) In this context, what is a dilemma? Does a dilemma have a good solution? Why? What is an example of a dilemma between autonomy and beneficence in Wikipedia?

4º) A case of dilemma in House:

a) Read this basic information about this series (from Wikipedia):

House is an American television medical drama that debuted on the Fox network on November 16, 2004. The show's central character is Dr. Gregory House (Hugh Laurie), an unconventional and misanthropic medical genius who heads a team of diagnosticians at the fictional Princeton‑Plainsboro Teaching Hospital (PPTH) in New Jersey.House often clashes with his fellow physicians, including his own diagnostic team, because many of his hypotheses about patients' illnesses are based on subtle or controversial insights. His flouting of hospital rules and procedures frequently runs him afoul of his boss (and, later, girlfriend), hospital administrator and Dean of Medicine Dr. Lisa Cuddy (Lisa Edelstein). House's only true friend is Dr. James Wilson (Robert Sean Leonard), head of the Department of Oncology.

House is critically acclaimed and has high viewer ratings. It was among the top-ten rated shows in the United States from its second through its fourth season; Distributed to 66 countries, House was the most watched television program in the world in 2008. The show has received several awards.

b) Answer these questions about the episode which we are going to watch:

b1) Summerize the plot of the episode (only about thirty words).

b2) How do you describe Houseś personality?

b3) Why doesn´t House want to work with Martha Masters?

b4) Who does Mr Dugan work for?

b5) Who is Martha M. Masters? Why is she on the team?

b6) Why did the doctors break into Mr. Dugann´s house?

b7) Why did the doctors go to jail?

b8) Do you agree with Dr. House or the medical student about truth-telling to patients?

b9) What´s is a doctor´s job?

-save lives?
-improve lives?
-give comfort?

b10) Can you think of a situation when it would be better to not tell the truth?

b11) Is there a difference between lying and withholding information?

b12) Eventually, what is the relationship betwen this episode and dilemma between autonomy and beneficence?










lunes, 27 de diciembre de 2010

domingo, 12 de diciembre de 2010

Actividad de repaso



1. Explica a qué famoso pasaje de la historia de la filosofía está aludiendo Forges en esta viñeta. Razona tu respuesta.

2. Explica a qué situaciones actuales en España está aplicando Forges ese famoso pasaje (qué semejanza habría entre lo que se describe en ese famoso pasaje y esa situación actual en España)

jueves, 2 de diciembre de 2010

Non-violence day



On January 30th , we´ll celebrate the Non-Violence Day, conmemoring the day which Gandhy was killed. In our case, for this celebration, we are going to read a book and do the activities about the first six chapters of the book. You have to give me these activities on January 26th .

miércoles, 1 de diciembre de 2010

Descargas de internet



Realiza las actividades de esta entrada antigua del blog.

Análisis de medios de comunicación:elecciones catalanas

Estudia estas portadas de cinco periódicos españoles después de las últimas elecciones al Paralamento de Cataluña y realiza el siguiente trabajo:

  • Copia los títulos y subtítulos que cada periódico ofrece para la noticia.
  • Valora la importancia que se le da a la noticia dentro de la portada.
  • Explica cómo se manifiestan las tendencias de cada periódico a la hora de ofrecer la noticia.
  • Escoge tú un nuevo título y subtítulo que te parezcan lo más objetivos posibles.

DÍA DE LA CONSTITUCIÓN




Para contestar a estas preguntas puedes consultar, por ejemplo, la voz de wikipedia dedicada a nuestra Constitución:

a) ¿Qué se celebra exactamente el seis de diciembre, referente a la Constitución, motivo por el que ese día es Fiesta Nacional?

b) Explica con tus palabras, brevemente, de qué tratan cada uno de los diez títulos de los que consta nuestra actual Constitución.

c) Después de saber, aproximadamente cuáles son los contenidos de la Constitución, explica con tus palabras, qué es una Constitución.

viernes, 19 de noviembre de 2010

DÍA MUNDIAL DE LA FILOSOFÍA

Hoy, jueves 18 de noviembre, se celebra, este año 2010, el Día Internacional de la Filosofía. La filosofía también tiene, pues, cómo no, su día...Cada año se celebra el tercer jueves de noviembre, en conmemoración de la fecha del nacimiento de Sócrates. Este año, sin embargo, la celebración se ha visto rodeada de una cierta polémica como puede leerse en este enlace.

Para celebrar este día, os invito a escuchar a Gustavo Bueno hablando sobre para qué sirve la filosofía.


sábado, 6 de noviembre de 2010

"Generación bunker"



Lee esta noticia y contesta a las siguientes preguntas:

1. En la noticia se habla de "generación búnker". Explica qué es un bunker y por qué se utiliza este término para describir a esta generación. ¿Cómo se define la "generación bunker"?

2. Toda la noticia se basa en una encuesta realizada por dos instituciones, ¿cuáles?

3. A partir de la voz de Wikipedia, responde a estas preguntas sobre la figura del Defensor del Pueblo:

a) ¿Por qué a veces se denomina a esta figura con su nombre en sueco? ¿Cuál es ese nombre en sueco?
b) ¿En dónde queda recogida, en España, la figura del Defensor del Pueblo?
c) ¿Qué función tiene esta figura?
d) Existe también un Defensor del Pueblo a nivel andaluz. Lee esta voz de Wikipedia, y averigua cómo se llama el actual. Aprovecha para averiguar en esta misma voz quién designa tanto al Defensor del Pueblo andaluz, como al Defensor del Pueblo a nivel nacional.

4. ¿Qué significan las siglas de "Unicef"? ¿De qué organismo internacional depende? ¿De qué se encarga Unicef?

5. La noticia se basa en una encuesta, ¿cuál es el tamaño de la muestra? Explica con tus palabras qué se entiende por una muestra. ¿Cuál sería la población de este estudio?

6. Enumera todos los datos estadísticos que se ofrecen en la noticia. ¿Cuál te ha parecido más sorprendente? ¿Por qué? ¿Cuál te parecido más preocupante? ¿Por qué?

7. Para cada uno de esos asuntos de los que se ofrece datos estadísiticos, explica qué ocurre en tu caso.

8. Haz una redacción en la que trates estas cuestiones: si crees que los jóvenes ocupan demasiado tiempo viendo la televisión y en internet, si son apropiados para ellos los horarios nocturnos para ver televisión, qué se puede hacer para solucionar estos problemas...Debes estructurar las ideas, no yuxtaponer éstas.

miércoles, 3 de noviembre de 2010

Contexto filosófico y cultural de Tomás de Aquino




Podéis descargar aquí un modelo de respuesta para la pregunta primera de la PAU si el texto fuese de Tomás de Aquino.

En la imagen superior, Apoteósis de Santo Tomás de Aquino, de Zurbarán. Es una pintura que está en Sevilla, en el Museo de Bellas Artes, la segunda pinacoteca más importante de España. En vuestros viajes en autobús desde Aracena a Sevilla, en el trayecto desde la estación hasta el centro, os pilla muy de paso.


Ver mapa más grande


En el cuadro, sobre Santo Tomás, la paloma que representa al Espíritu Santo, a cuya inspiración algunos deberíais encomendaros para el examen de esta semana.

domingo, 24 de octubre de 2010

Modelo de respuesta para la pregunta tercera (primera parte) de la P.A.U.



Podéis descargar aquí un modelo de respuesta para la pregunta tercera de la P.A.U. (primera parte). Pincha sobre la imagen para leer la entrada de wikipedia sobre K.R. Popper, autor con el que comparamos a Platón.

sábado, 16 de octubre de 2010

Puntos de vista sobre la huelga general



Como sabéis, el pasado 29 de septiembre hubo en España una huelga general (4ºC lo sabe especialmente bien porque ni un alumno vino a clase). Explica qué es , en general, una huelga y, en particular,una huelga general, por qué se convocó esa huelga general, qué es un sindicato y cuáles son los principales sindicatos españoles. Explica el siginificado de los términos "piquete" y "esquirol".

Visita esta entrada del blog Comunicación Audiovisual y realiza las actividades que se proponen en relación a las portadas de los periódicos españoles el día después de la huelga general del 29 de septiembre.

Modelos de respuestas para la pregunta segunda de la P.A.U.
















Modelos de respuesta para la pregunta 2a de la P.A.U.

Modelo de respuesta para la pregunta 2b de la P.A.U.

Modelo de respuesta para la pregunta 2c de la P.A.U.

viernes, 15 de octubre de 2010

Elecciones al Consejo Escolar

1. Mira en la página web de nuestro instituto la información sobre las elecciones al Consejo Escolar y contesta a estas preguntas:

a) ¿Cuántos representantes de alumnos hay en el Consejo Escolar de nuestro centro?

b) ¿Cuál es el plazo para presentar candidaturas en estas elecciones?

c) ¿Qué día se celebran las elecciones del alumnado?

2.Esta es la ley que regula lo que se refiere al Consejo Escolar. Busca en ella y contesta a las siguientes preguntas:

a) ¿Cuáles son, desde tu punto de vista, las tres principales competencias del Consejo Escolar? (artículo 51)

b) ¿Quién puede convocar una reunión del Consejo Escolar? (artículo 52)

c) ¿Qué alumnos del Consejo Escolar no podrían participar en la elección o cese del director? (artículo 52)

d) ¿Cuándo será la próxima vez que se convoquen elecciones al Consejo Escolar? (artículo 53.1)?

e) ¿Qué artículo regula el proceso de elección de los representantes del alumnado?

f) ¿Qué es la Comisión de Convivencia? (artículo 66)?


3. Esta misma ley es la que regula los Derechos y deberes del alumnado (artículos 2 y 3). Haz una tabla donde recojas si crees que tú, y, en general, los alumnos del Instituto, cumplís esos deberes, y si se respetan, en general, los derechos de los alumnos.

4. Participa con al menos una intervención en el foro abierto en el Aula Virtual.

domingo, 10 de octubre de 2010

Celebrating John Lennon 70th Birthday

John Winston Lennon was born on October 9, 1940, in Liverpool, England. In the mid-1950s he formed his first band, The Quarrymen (after Quarry Bank High School, which he attended) who, with the addition of Paul McCartney and George Harrison, later became The Beatles. In the late 1960s John began performing and making albums with his second wife Yoko Ono, as the Beatles began to break up. Lennon was murdered in 1980 by Mark David Chapman, a onetime Beatles fan angry and jealous over John's ongoing career.


Campaña de Afal



Visita esta página para saber más sobre Afal.

miércoles, 6 de octubre de 2010

Modelos de exámenes de la Selectividad

En este enlace podéis descargaros diversos exámenes de Selectividad de cursos anteriores en los que el texto del examen estuvo extraído del Mito de la Caverna. Por tanto, puede serviros de pista tanto de los fragmentos como de los conceptos escogidos. Pero tened en cuenta que el modelo del examen, en general, no es exactamente el mismo que el actual.

Y ahora un ejercicio voluntario para este puente:explicar en clase esta interpretación en forma de cómic del Mito de la Caverna (aunque está en portugués, se entiende bien).